Nors ir nelengvos bendravimo internetu sąlygos, tačiau šaunuoliai fotografai pademonstravo įvairiapusį kūrybingumą ir pateikė įdomių piešinių bei kitų kompozicijos darbų. Tiesa, karantino metu jie tik pabaigė modulį, o pradėjome klasėje, kur įsisavino pagrindinius komponavimo principus, suprato, kaip gali papildyti profesines žinias gilesnė pažintis su grafikos ir tapybos darbais. Siūlome mokyklos bendruomenei susipažinti su geriausiais darbais.

Geros emocijos didina motyvaciją ir gerina mokymosi kokybę!

2021 m. vasario 12 d. vyko modulio „Reklamos elementų dekoravimas smėliapūte“ pristatymas.

2020 m. gruodžio 9 d. socialinio darbuotojo padėjėjo mokiniai pristatė modulinės programos modulį „Socialinio darbo vertybių taikymas“. Pagrindinis šio modulio tikslas – išmokti taikyti socialinio darbo vertybes teikiant klientams socialines paslaugas. 

Vasario mėnesį VPVPM centro bibliotekos fondas pasipildė penkiomis vertingomis knygomis:

1. G. Orwell „Gyvulių ūkis“;
2. M. Palanga „Dūzgė ir pavojinga informacija“;
3. V. Michalovskis „Pirmasis pasaulinis. Istorijos įdomybės“;
4. P. Jurkevičius „Paskui, kai užgeso Koliziejus“;
5. G. Aleksa „Baik cirkus, Cvirka!“

esimokydami Vizualinės reklamos gamintojo mokymo programos jaunuoliai siekė įgyti kompiuterinio projektavimo kompetenciją. Kaip sekėsi jie papasakojo vasario 2 d. virtualiame susitikime, kurio metu pademonstravo modulio „Kompiuterinis projektavimas“ metu atliktus darbus bei projektinio komandinio darbo rezultatą – kūrybinio projekto „Edukacinis žaidimas“ pirmąjį etapą.

Nuotolinis mokymasis gali būti įdomus, kūrybiškas ir interaktyvus! 

2021 m. sausio 20 d. auklės (A-19 gr.), išeidamos į praktiką,  pristatė lavinamąsias priemones vaikams, kurias kūrė savo rankomis. Priemonė-knyga „Visko po dešimt“ bus reikalinga ir pačiai auklei, kad prisimintų žaidimą, eilėraštį, dainelę bei pamokytų mažylį. Žaidimas „Sukurk istoriją“ lavina vaiko kalbą bei vaizduotę. Žaidimas „Pažink spalvas“ ir „Abėcėlė“ lavina vaiko pažintinius gebėjimus.

2021 m. sausio 18 d. auklės (A-19 gr.) nuotoliniu būdu google-meet apibendrino ir pristatė baigiamuosius dalykus.

Sausio 29 dieną II kurso apeigų ir švenčių organizatoriai (Ap-14 gr.) pristatė integruotą atsiskaitomąjį darbą tema „Vestuvių šventės suplanavimas ir vestuvių floristika pagal užsakovo pageidavimus“.

Sausio 6 d. vyko FL-26 gr. mokinių įgytų kompetencijų vertinimas.

2021 m. sausio 6 d. R-12 ir TR-3 grupės mokiniai nuotoliniu būdu pristatė modulį „Vaizdų apdorojimas“.

Baigiantis 2020 metams, A-19 grupės mokiniai apibendrina savo gebėjimus, kurie atspindi teorinės ir praktinės veiklos rezultatus.

Gruodžio viduryje R-11 grupės mokiniai pristatė modulį „Vaizdo filmų apdorojimas“. Pristatymo metu mokiniai rodė nufilmuotus ir sumontuotus video, pasakojo, kaip sekėsi įvaldyti video montavimo programas, įgarsinti tekstą, parinkti muzikinį foną ir visa tai apjungti į vieną video.

Viliamės, kad pasibaigus karantinui, kai į klases vėl sugužės mokiniai, mes juos nudžiuginsime naujomis mokymo priemonėmis. Auklių ir ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo mokymo programų praktinio mokymo bazę papildė šios priemonės: mokomasis dantų priežiūros rinkinys, keturių kupolų akrilo veidrodžių plokštė, pirmosios pagalbos manekenas „Baby Anne“, maisto produktų muliažai ir grindų valymo komplektas SUPER PRO60. 

2020 m. gruodžio 15 ir 16 d.  vyko virtualūs Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo mokymo programos modulių pristatymai (profesijos mokytoja Sonata Švabauskienė). Programa tik startuoja, bet nei karantinas, nei nuotolinis mokymas nenustelbė noro dirbti kūrybiškai ir atsakingai. 

2020 m. gruodžio 4 d. F-59 gr. fotografo specialybės mokiniai pristatė savo atliktas užduotis. Nuotoliniame modulio pristatyme mokiniai atskleidė savo gebėjimus bei naujai įgytas žinias.

2020 m. lapkričio 13 d. TF-3 gr. antro pogrupio mokiniai atsiskaitė modulį „Parengiamieji fotoprocesai“. Atsiskaitomasis darbas buvo „Tilto fotografavimas“, kuris ir atskleidė mokinių įgytus gebėjimus bei turimas žinias.