2022 m. rugsėjo 9 d. fotografų F-66 gr. mokiniai kartu su mokytojais Tamara Pathak ir Pauliumi Račiūnu lankėsi fotografijos ir meno parodose. Vilniaus Rotušėje vyko Jono Staselio fotografijų paroda „Kaukių balius“, kurioje eksponuojamas pirmojo Nepriklausomybės dešimtmečio grožio konkursų spindesys ir skurdas, juntamas laikmečio socialinis konteksto komiškumas ir absurdas. Vilniaus Gaono žydų istoriniame muziejuje vyko net 4 parodos, kurias lydėjo išsamūs  pasakojimai ir pavyzdžiai. Vilniaus fotografijos galerijoje mokiniai aplankė fotografės Mildos Drazdauskaitės parodą „Damos ir bobulės“. Vėliau mokiniai savo įspūdžius, įžvalgas apie parodas pateikė raštu.

2022 m. rugsėjo 7 d. M-15 grupės mokiniai, vykdydami „Įvadas į profesiją“ modulio projektą, keitė edukacinę aplinką. Būsimi masažuotojai su profesijos mokytojomis A. Bakaniene ir I. Stanišauskiene lankėsi Kalvarijų g. 2 įsikūrusiame masažo salone „Guru SPA“. Šio salono įkūrėja Karina Mikailova mokinius supažindino su masažuotojo profesine veikla, jo darbo specifika. Aptarė masažuotojo savybes, kurios reikalingos jo darbe. Taip pat kalbėjo apie kabinetų įrengimo niuansus ir galimybes įsitvirtinti privataus verslo masažo paslaugų srityje. Mokiniai domėjosi čia dirbančių masažo specialistų atliekamų procedūrų įvairove, jų užimtumu, galėjo įvertinti jaukią masažo salono aplinką ir įvertinti savo, kaip būsimų masažuotojų, galimybes darbo rinkoje.
Kupini pačių geriausių įspūdžių, jau kitą masažo erdvę keliavo aplankyti savarankiškai. Visa edukacinės aplinkos pakeitimo metu gauta informacija, įgyta patirtis bus pristatyta projekte „Masažuotojo darbo vieta ir veiklos ypatumai“.

Pirmomis rugsėjo dienomis TF-4 grupės mokiniai fotografavo miesto etiudus Vilniaus senamiestyje. Vėliau miesto panoramą prisijungė fotografuoti ir VF-61 grupės mokiniai.

Pirmakursiai fotografai (F-66 grupė) kartu su mokytojais Tamara Pathak ir Pauliumi Račiūnu keitė edukacinę aplinką. Išvykos metu susipažino su fotografo profesijos specifika, naujovėmis. 

2022 m. rugsėjo 9 d. ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjos (IKI-3, TIKI-3 ir IKU-2 gr. mokinės) vyko į Vilniaus Santariškių lopšelį-darželį susipažinti su ikimokykliniu ugdymu realiomis sąlygomis, ikimokyklinio ugdymo programomis. Darželio darbuotojos supažindino su grupių veikla, pristatė vaikų veiklų kampelius, naujausias ugdymo metodikas bei klasikines ugdymo metodikas, kuriomis vadovaujasi darželis ugdant ir lavinant vaikučius. 

2022 m. rugsėjo 7 d. vizualinės reklamos gamintojo profesijos besimokantys jaunuoliai kartu su profesijos mokytojomis Daiva Motiejūnaite ir Jurgita Baltrukevičiūte aplankė reklamos gamybos įmonę „Reklamos 4”.

Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjos (IKU-1gr.) birželio 16 d. dalyvavo ,,Panoramos“ viešbutyje vykusioje Praktinėje konferencijoje ,,Galimybės jauniems žmonėms“ . Konferencijos metu susipažino su galimybėmis įtraukti į įvairias veiklas vaikus, kurie neturi motyvacijos jokiai veiklai. Dalyvavo tarptautinio jaunimo konkurso ,,Mano svajonė“ filmų, kurtų neturint biudžeto, peržiūroje. Taip  pat susipažino su WeGROW metodu, skirtu emociniam intelektui ir socialiniams įgūdžiams ugdyti, bei DIVE-IN metodika, kuri skirta įvairovei ir jaunimo socialinei įtraukčiai. 

2022 m. birželio 2 d. Centro floristo padėjėjo mokiniai lankėsi Radvilų rūmų muziejuje, apžiūrėjo Tomo Daukšos parodą „Laimės žiburiai“. Susipažino su linksma ir žaisminga instaliacija, kuri kelia svarbius klausimus apie tvarumą. Instaliacija sudaryta iš miške rastų bebrų apgraužtų pagalių, jie surišti augalinio pluošto suyrančiomis virvelėmis, o viršuje įtaisytos sunkiai perdirbamos LED disko lemputės. 

2022 m. gegužės 25 d. Centro floristo padėjėjo mokiniai lankėsi Pinigų muziejuje. Ekskursijos dalyviai susipažino su pinigų raida nuo seniausių formų iki elektroninių pinigų. Pasimatavo specialiomis svarstyklėmis kūno masę ir sužinojo, kiek kainuotų litais, doleriais, eurais, jei būtų auksiniai. 

Siuvėjų mokymo programos moksleiviai birželio 8 d. pristatė modulio „Petinių drabužių be pamušalo“ atsiskaitomuosius darbus. 

2022 m. birželio 10 d. ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjos (IKU-1gr.) vyko į Širvintų raj. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos Ikimokyklinio ugdymo skyrių. Mokinės turėjo galimybę susipažinti su ikimokykliniu ugdymu, kuris yra organizuojamas vienoje grupėje, nediferencijuojant vaikų pagal amžių. Grupėje yra reikiamos ugdymo priemonės, atskiri veiklos kampeliai. Ugdymas organizuojamas atsižvelgiant į vaikų amžių bei raidos ypatumus. Mokinės turėjo galimybę įvertinti tokio ugdymo gerąsias patirtis bei trūkumus ir palyginti su anksčiau aplankytais didesniais lopšeliais-darželiais, kuriuose formuojamos vaikų grupės pagal vaikų amžių ar raidos ypatumus. 

Dėkojame Rūtai Ramanauskienei ir Vitalijui Slavinskiui už aktyvų dalyvavimą visuomeninėje veikloje, negailint savo asmeninio laiko, už ypatingą domėjimąsi savo pasirinkta profesija, garsinant mūsų centro vardą. 

Gegužės 25 d. VF-63 gr. mokiniai, lydimi grupės vadovės R. Trapenskaitės ir istorijos mokytojo K. Rekašiaus, lankėsi Valstybės pažinimo centre. Mokiniai susipažino su esminiais valstybės elementais: teritorija, gyventojais, valstybės institucijomis ir jų funkcijomis, valstybės istorija, kultūra, pilietybės instituto kaita ir šiandienine samprata, piliečių teisėmis ir pareigomis, valdžios institucijų veikla, plėtė kultūrinį akiratį. Įgytas žinias mokiniai panaudos per lietuvių k., istorijos, geografijos pamokas, taip pat rengdami integruotus projektus.

Gegužės 26 d. auklės (AU-1, AU-2 gr.) dalyvavo edukacinėje programoje „Lid Lido Rad Ralio“. Ansamblis „Lietuva“ pristatė nuotaikingą edukacinę programą vaikams,  kurioje susipažinome su vaikų tautosaka ir senaisiais lietuvių papročiais, palyginome, kaip vaikai žaidė senovėje ir dabar.

Gegužės 17 d. auklės (AU-1, AU-2 gr.) lankėsi Keistuolių teatre. 

Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjos (IKU-1 gr.) gegužės 11 d. mokėsi pristatyti vaikams gamtos grožį, rasti džiaugsmą paprastuose mažuose dalykuose. Mokinės edukacijos metu lankydamos mokymo centrą supančius miškelius ir sodus ieškojo augalų, gyvūnėlių, klausėsi paukščių čiulbėjimo, o suradę lavino savo iškalbos meną – mokėsi pasakoti apie tai vaikams taip, kad vaikas susidomėtų gamta ir gamtos grožiu.

Gegužės 3-4 dienomis Ikimokyklinio ugdymo padėjėjos (IKU-1 gr.) dalyvavo Tarptautinėje Lauko darželių konferencijoje, kuri vyko Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakultete. Konferencijoje pranešimus skaitė svečiai iš Lietuvos, Belgijos, Portugalijos, Slovakijos, Čekijos Respublikos. Jie supažindino su tarptautiniu moksliniu projektu, kurio metu yra nagrinėjama lauko ugdymo įtaka vaikų kognityviniam ir psichosomatiniam vystymuisi. Taip pat dalyviai buvo supažindinti su lauko žaidimais, kurie lavina vaiko kūrybiškumą ir motorines savybes.

VF-61 ir F-64 grupių mokiniai keitė edukacinę aplinką ir fotografavo mieste. Mokėsi fotografuoti dviguba ekspozicija ir senamiestyje fiksavo gatvės pasakojimus.

Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjos (IKU-2 gr.) balandžio 29 d. dalyvavo edukacijoje ,,Žaislų muziejuje“. Čia susipažino ne tik su žaislų istorija, bet ir jų vartojimu bei poreikiu istoriniais laikais ir šiandien. Mokinėms buvo sudaryta galimybė pažaisti su tokiais žaislais, kurių aprašytas taisykles tyrinėtojai rado dar viduramžiuose, taip pat pamatyti gausią XX a. žaislų kolekciją. Kartu su edukatore aptarė žaislų reikšmę šiuolaikinių vaikų gyvenime ir jų svarbą kognityvinei ir psichosomatinei raidai.

Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjos (IKU-1 gr. mokinės) 2022 m. balandžio 19 d. organizavo išvyką į Sereikiškių parko Bernardinų sodą ir Pasakų parką. Juose apžiūrėjo, kaip įrengtos lauko aikštelės vaikams. Išvykos tikslas buvo išsiaiškinti įrangos priežiūros ir saugumo reikalavimus bei kiek šios žaidimų aikštelės juos atitinka.